viernes, 28 de octubre de 2022

El experimento de enseñar a todos los niños la lengua de signos: «La diferencia es una riqueza»

 


Diario.es.- En el colegio público Colón, en Córdoba, algunas clases se dan en silencio. La profesora no utiliza la lengua oral, sino que enseña en lengua de signos a toda la clase, a pesar de que la gran mayoría de alumnos oye perfectamente. Este curso el centro, que tiene matriculado a nueve alumnos con discapacidad auditiva, ha hecho algo pionero: impartir por primera vez una nueva asignatura de lengua de signos a todos los estudiantes de tercero y cuarto de primaria una vez a la semana.

Pero todo esto arrancó mucho antes, concretamente en 2007 – año en el que se reconoció la lengua de signos como una lengua para acceder al currículum- en el que el centro adoptó el proyecto bilingüe de lengua de signos, como otros lo hacen con el inglés. Esto supone que en cada aula donde haya un niño sordo estén dos profesoras. Una que imparte las clases en lengua castellana oral y otra que lo hace en lengua de signos. “Cada actividad o rutina diaria se trabaja en dos lenguas para que los alumnos con discapacidad auditiva aprendan a través de las dos: en la de signos, que es para ellos más fácil, y en la oral, que es en la que se van a desenvolver con el resto de personas”, explica Mar Molina, maestra cotutora de la lengua de signos y coordinadora del equipo de orientación.

Este sistema ha supuesto que todos los alumnos que asisten a estas clases (los oyentes también) estén muy familiarizados con la lengua de signos y la hayan aprendido de manera natural. “En un momento dado nos dimos cuenta de que era necesario que hubiera una asignatura de lengua de signos para todos los alumnos, para que no se la perdieran los que no tenían en clase un compañero sordo. Era algo que ellos demandaban y sus familias, también”, explica la profesora. “Los niños oyentes querían relacionarse más con sus compañeros o poder asistir a charlas de antiguos alumnos sordos y para ello necesitaban aprender esta lengua”, asegura.

Crear una asignatura desde cero

El curso pasado el equipo de lengua de signos, formado por seis maestras, se «lio la manta a la cabeza» y se lanzó a diseñar de cero una asignatura de lengua de signos aprovechando que tanto la Lomce como la Lomloe permiten que los centros puedan introducir asignaturas de libre configuración o un proyecto interdisciplinar teniendo en cuenta las necesidades de su alumnado.

La acogida de la nueva materia no ha podido ser mejor. “Ahora cuando nos cruzamos en los pasillos, los alumnos nos saludan en lengua de signos. O en el patio, buscan a algún compañero sordo para preguntarle cómo se decía, por ejemplo, los días de la semana. Están muy motivados”, señala.

Lo cierto es que, a pesar de los audífonos que muchos llevan, los alumnos sordos se pierden con frecuencia explicaciones si solo se les enseña mediante la lengua oral. “El aprendizaje de la lengua de signos no les limita su vida sino al revés. Les hace más competentes, más autónomos y más independientes”, explica Molina. “Aquí en el colegio se les ofrece como un recurso más para acceder a la información. Las situaciones escolares no son siempre idílicas y la gran mayoría de los niños no vienen con tres años con un lenguaje oral desarrollado por distintas razones: porque el implante ha sido puesto tardíamente o la respuesta al implante no ha sido la adecuada y están tardando en evolucionar. Y todo ese tiempo que están sin lengua oral, tienen la de signos para comunicarse, para aprender y acceder al mundo”.

Beneficios para los alumnos oyentes

Y los alumnos oyentes, ¿por qué es beneficioso que se les enseñe la lengua de signos? “Es una lengua más que aprenden, una lengua que permite hacer una sociedad más inclusiva, que acepta más la diversidad. En nuestro colegio la diferencia es una riqueza”, señala Molina. “La lengua de signos te permite, además, mejorar tu currículum. Es una lengua con su gramática, su semántica y estructura, pero en vez de ser auditiva, es visual. Y con ella puedes expresar todo y aprender todo. No está limitada por nada”, señala la maestra.

Molina asegura que la mayoría de niños sordos se sienten más cómodos hablando en la lengua de signos. “Su pensamiento es más visual y la información, mientras más visual sea, mejor van a acceder a ella”, cuenta. “Eso no quita para que les demos las herramientas para que desarrollen su lengua oral, y, dependiendo del entorno, utilicen una lengua u otra. Nunca van a estar incomunicados. Tenemos exalumnos que están estudiando una carrera, que hablan perfectamente de manera oral”.

La idea del colegio es extender esta asignatura más allá de tercero y cuarto de primaria. Mientras la vida continúa en este centro repleto de carteles en lengua de signos, asambleas con alumnos de infantil que cantan a la vez en lengua oral y de signos y aulas de primaria donde un estudiante expone su trabajo de forma oral mientras que otro lo hace en lengua de signos. “Aquí echas un vistazo a las clases y los niños están signando, da igual que sean sordos u oyentes”, asegura Molina.


jueves, 27 de octubre de 2022

27 de OCTUBRE – En MEMORIA DE LAS VÍCTIMAS DEL TIROTEO DE LA MEZQUITA DE PITTSBURGH

 



El 27 de Octubre de 2018 tuvo lugar el tiroteo de la sinagoga de Pittsburgh, un crimen de odio terrorista antisemita que tuvo lugar en la sinagoga ‘Tree of Life’ en la ciudad de Pittsburgh, Pensilvania. Once personas murieron y otras siete fueron heridas, este violento suceso fue uno de los ataques más mortíferos contra la comunidad judía en la historia de Estados Unidos. El asesino, un neonazi llamado Robert Bowers, entró en la sinagoga y gritó «Todos los judíos deben morir» antes de abrir fuego y «disparar durante unos 20 minutos». Bowers realizó publiciones antisemitas y racistas en las redes sociales hacia organizaciones judías en las semanas previas al tiroteo.

En Memoria de todas las Víctimas: NUNCA MÁS.

miércoles, 26 de octubre de 2022

Día de la visibilidad intersexual

 


Feliz día de la visibilidad intersexual

El 26 de octubre se celebra el Día de la Visibilidad Intersex, un colectivo que agrupa alrededor del 1,7% de la población mundial #intersex #intersexual

martes, 25 de octubre de 2022

TikTok endurece sus condiciones de uso para los menores de edad

 


Diario Sur.- A partir del 23 de noviembre la plataforma cambia los requisitos para realizar vídeos en ‘Tiktok Live’

TikTok hace cada vez más hincapié comienza en la seguridad y privacidad de los menores. La plataforma de vídeos en formato corto, popular entre los más jóvenes, anuncia un cambio en las normas de uso que les afectan de lleno. La compañía nacida en Pekín anuncia la introducción de cambios en las normas de uso que los ‘ tiktokers‘ están teniendo que aceptar desde ahora, aunque no será hasta el 23 de septiembre cuando la edad mínima para crear LIVE (directos) suba de los 16 a los 18 años.

Pero esta ha sido tan sólo la última de sus acciones frente a la desprotección de los menores. «Queremos proteger a nuestros usuarios creadores y apoyar su bienestar, trabajamos constantemente para evolucionar las medidas de seguridad que implementamos», explica la TikTok en un comunicado. Estas normas, enfocadas a la protección de los menores, se suman a las ya tomadas anteriormente por la plataforma, con cambios en la privacidad por defecto de los perfiles y que afectan también a creadores por debajo de los 18 años.

Con estos últimas cambios que Tiktok anunciara allá por el mes de agosto, la configuración de la mensajería directa de los usuarios de 16 y 17 años cambiaba por defecto a ‘Nadie’ de manera que los usuarios se ven ya obligados a elegir si cambian recibir mensajes de ‘Amigos’ o de ‘Todos’, en caso de querer recibir mensajes de otras personas. Las cuentas ya existentes recibían un mensaje pidiéndoles que revisaran y confirmaran su configuración de privacidad. Lo mismo pasaba con el establecimiento del límite en 18 años o más para enviar regalos virtuales o acceder a funciones de monetización.

Desde los 13 años

Unos cambios que, por supuesto, afectaban sus usuarios más desprotegidos: entre los 13 y los 15 años. Un toque de atención testimonial que la compañía establecía para «ayudarles a entender las opciones de compartir de contenido y la privacidad que implica cada una de ellas». Antes de grabar su primer vídeo y de poder publicarlo, se muestra siempre una ventana emergente en la que tendrán que especificar quién quieren que pueda ver el vídeo: ‘seguidores’, ‘amigos’ o ‘solo yo’. «Las cuentas de 13 a 15 años están configuradas como privadas de forma predeterminada». El vídeo no se publicará hasta que el usuario seleccione la opción prefente.

TikTok también ha introducido recientemente cambios en la configuración de descarga de los vídeos públicos. Actualmente, la descarga de vídeos está permanentemente desactivada para usuario s entre 13 y 15 años. Los menores entre 16 y 17 años sí que pueden modificar sus ajustes de privacidad para que otras personas puedan descargar sus creaciones.

Por último, se han producido recientes cambios en el envío de las notificaciones ‘push’ de TikTok de manera que los usuarios entre los 13 y los 15 años no reciben estos avisos a partir de las 21 horas, y las cuentas de menores de 16 a 17 años las tendrán desactivadas a partir de las 22 horas. «Estos reafirman nuestro compromiso, ya que no hay una línea de meta cuando se trata de proteger la seguridad, la privacidad y el bienestar de nuestra comunidad», afirma Alexandra Evans, Directora de Políticas Públicas de Seguridad Infantil en Europa en un comunicado de la compañía.


Manifiesto por el Derecho de las Mujeres en Irán

 


Desde la Coordinadora contra la Misoginia y el Machismo y Movimiento contra la Intolerancia, condenamos firmemente los asesinatos que se están produciendo en Irán y expresamos nuestro más enérgico rechazo a la actuación del gobierno de este país ante las movilizaciones de la sociedad iraní para protestar contra la muerte de la joven kurda Mahsa Amini, que fue detenida el pasado 13 de septiembre en Teherán por la denominada policía de la “moral” iraní al no llevar correctamente puesto el hiyab. Según testigos, fue golpeada y trasladada a un centro de detención y horas después trasladada en coma al hospital, donde murió 3 días más tarde.

Estos hechos han provocado que una gran parte de la sociedad de Irán salga a la calle a protestar por la impunidad de la actuación de la policía de la «moral».

Mientras que las autoridades iraníes han admitido hasta ahora 41 muertos en las protestas, además de 1.186 detenidos, la portavoz de la Oficina de la ONU para los Derechos Humanos, Ravina Shamdasani ha señalado que una ONG fiable ha comunicado que los muertos son al menos 76, en once provincias del país. La ONU ha denunciado también que en paralelo a la violenta represión, las comunicaciones por cable e inalámbricas han sido cortadas, al igual que el acceso a internet y a distintas redes sociales, junto a unos medios oficiales y la TV Iraní que desinforman, una táctica habitual para evitar la organización de la ciudadanía y la difusión de denuncias.

Desde 1979 las mujeres en Irán ven limitados sus derechos con leyes discriminatorias en cuestiones tales como el matrimonio, el divorcio o la custodia de los hijos y la herencia. Tienen restringido el acceso a ciertas carreras universitarias, tienen prohibido realizar determinados trabajos o acudir a estadios deportivos y deben observar un código de vestimenta estricto.

A esta grave situación se unen dos nuevos proyectos de ley, el 446 y el 315, dirigidos a reorientar a las mujeres para que su función principal sea la de esposas y madres.

Muchas mujeres se están rebelando con acciones y campañas contra la prohibición de acudir a los estadios, contra los ataques con ácido, contra el uso obligatorio del velo, a favor de la igualdad y la justicia. Sin embargo, no lo tienen fácil. Activistas como Madieh Golrou, Ghoncheh Ghavami o Bahareh Hedayat han sido detenidas, intimidadas y condenadas por defender pacíficamente las libertades.

Es incomprensible que en un país donde más de la mitad de los estudiantes universitarios son mujeres, ellas no puedan acceder a los mismos trabajos y en las mismas condiciones que los hombres.

Por lo que condenamos:

. La actuación irregular de la policía de Irán y la actuación posterior del gobierno de este país a través de la represión violenta de las manifestaciones y la limitación a internet para evitar la difusión de las agresiones hacia la población civil.

. El uso de munición real por parte de las fuerzas de seguridad contra las personas que protestan y se manifiestan, pues son  actuaciónes contrarias al derecho internacional que limita el uso de armas de fuego en el contexto de las manifestaciones pacíficas

Por lo que reivindicamos:

Los derechos de todas las mujeres y niñas en Irán a una vida digna, independientemente de su procedencia, residencia, nacionalidad, religión u origen social, en tanto que el derecho a la igualdad es un derecho universal de todas las personas

Y consideramos que ante esta situación es necesario que la comunidad internacional se movilice y exija el fin de la impunidad que permite el mantenimiento de la represión por parte de las autoridades nacionales de este país que suponen graves violaciones de los derechos humanos,  de los derechos de las mujeres y de las niñas.

Y como dijo Shirin Ebadi defensora de los Derechos Humanos y la primera mujer iraní en recibir el Premio Nobel de la Paz en 2003 “Mientras se nieguen los derechos humanos a las mujeres en cualquier parte del mundo, no puede haber justicia ni paz”

¡Por los derechos de las mujeres en Irán!

Coordinadora contra la Misoginia y el Machismo

Movimiento contra la Intolerancia

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lunes, 24 de octubre de 2022

24 de Octubre – FALLECIMIENTO DE ROSA PARKS

 


Un día como hoy falleció Rosa Parks. Su “no” cambió la historia de Estados Unidos. Rosa Parks, la mujer negra que se levantó sentándose, la modista de Montgomery que se opuso en 1955 a ceder su asiento del autobús a un pasajero blanco, es uno de los símbolos del movimiento que llevó a la comunidad afroamericana de Estados Unidos más cerca de la igualdad. No te olvidamos Rosa.



jueves, 20 de octubre de 2022

20 de Octubre – 11 años del «cese definitivo de la actividad armada de ETA»

 


El 20 de Octubre de 2011 la banda terrorista ETA anunciaba que ponía fin a más 43 años de terrorismo.

858 personas han sido víctimas mortales de la organización terrorista ETA y muchos casos aún sin resolver. A esta cifra hay que sumar los miles de heridos, de huérfanos, de familias rotas para siempre, además del incalculable daño ocasionado al desarrollo económico del país y, por tanto, la pérdida irreversible de oportunidades sociales e individuales.

Todavía hay 300 crímenes sin resolver y se siguen haciendo actos de homenaje a los miembros de la banda. El colectivo de víctimas del terrorismo Covite ha registrado 325 actos de apoyo a ETA en los seis primeros meses de 2022, lo que supone que “la realización de este tipo de actos ha aumentado en un 406% con respecto al mismo periodo de 2021, en el que contabilizaron 64 actos”. Los actos que más han aumentado han sido las pintadas y pancartas de apoyo a ETA, con un total de 111 registradas, seguido de 36 fiestas populares y 22 homenajes a etarras fallecidos en el aniversario de su muerte, entre otros.

Movimiento contra la Intolerancia siempre estará con las Víctimas, pidiendo Memoria, Dignidad y Justicia, y siempre, en la movilización ciudadana contra la violencia, el terrorismo y otras manifestaciones de intolerancia, asumiendo el mensaje de Francisco Tomas y Valiente (asesinado por ETA): “Cada vez que matan a una persona, nos matan a todos un poco”.

miércoles, 19 de octubre de 2022

II Feria del Voluntariado en la Universidad Zaragoza

 




Ayer estuvimos en la II Feria del Voluntariado en la Universidad
realizada en el Pabellón del Servicio de Actividades Deportivas.
Un evento para dar a conocer las asociaciones y entidades de la ciudad y promover
una ciudadanía joven activa y solidaria.









lunes, 17 de octubre de 2022

Día Internacional para la erradicación de la Pobreza

 


“La dignidad para todos en la práctica” es el tema del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza para 2022-2023. La dignidad del ser humano no solo es un derecho fundamental en sí mismo, sino que constituye la base del resto de los demás derechos fundamentales. Por lo tanto, la «dignidad» no es un concepto abstracto: es inherente a todos y cada uno de los individuos. En la actualidad, muchas personas que viven en la pobreza persistente ven denegada y violada su dignidad.

Con el compromiso de poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas de todo el mundo disfruten de paz y prosperidad, la Agenda 2030 volvió a hacer un gesto hacia la misma promesa establecida en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Sin embargo, la realidad actual muestra que 1300 millones de personas siguen viviendo en la pobreza multidimensional, y casi la mitad de ellas son niños y jóvenes.

La desigualdad de oportunidades y de ingresos aumentan bruscamente y, cada año, la brecha entre ricos y pobres se hace más grande. En el último año, mientras millones de personas luchan contra la erosión de los derechos de los trabajadores y la calidad del empleo para llegar a otro día, el poder empresarial y la riqueza de la clase multimillonaria han registrado un aumento sin precedentes.

La pobreza y la desigualdad no son inevitables. Son el resultado de decisiones deliberadas o de la falta de medidas que desempoderan a los más pobres y marginados de nuestras sociedades y violan sus derechos fundamentales. La violencia silenciosa y sostenida de la pobreza —exclusión social, discriminación estructural y desempoderamiento— dificulta la salida de las personas atrapadas en la pobreza extrema y niega su humanidad.
España cerró 2021 con un 21,7% de sus habitantes en riesgo de pobreza, lo que supone que se ha incrementado 0,7 puntos respecto a 2020, cuando el riesgo de pobreza alcanzaba el 21%. En total 10.160.000 de personas sufrieron riesgo de pobreza en España en el último año.

La aporofobia,  es el odio y rechazo a las personas pobres. Según datos de Hogar Sí y el Observatorio Hatento  en nuestro país la mitad de las personas sin hogar habrían sufrido agresiones, humillaciones e intimidaciones motivadas por la intolerancia y los prejuicios, el 83% de las personas sin hogar víctimas de un delito de odio no lo han denunciado y  algo también preocupante que interpela al conjunto de la sociedad, el 68% de los testigos de delitos de odio no actuaron.

La pobreza no es solo una cuestión económica. Por ese motivo, debemos dejar de observarla exclusivamente como una falta de ingresos. Se trata de un fenómeno multidimensional que comprende, además, la falta de las capacidades básicas para vivir con dignidad.

La pobreza es en sí misma un problema de derechos humanos urgente y es a la vez causa y consecuencia de violaciones de los derechos humanos, pues se caracteriza por vulneraciones múltiples e interconexas de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, y las personas que viven en ella se ven expuestas regularmente a la denegación de su dignidad e igualdad.

Reducir la pobreza y erradicarla es por tanto una obligación de todas las sociedades.


Día de las Escritoras

 


Hoy es el Día de las Escritoras.

Rosalía de Castro, Ana María Matute, Teresa de Jesús, Emilia Pardo Bazán, María Moliner, Gabriela Mistral, Rosa Montero, Amudena Grandes, Gloria Fuertes, Dulce Chacón, Matilde Asensi, Dolores Redondo, Edurne Portela, Elvira Lindo… son los nombres de la lista casi infinita y muchas veces menos visible de escritoras de todos los tiempos y estilos que cada mes de octubre y coincidiendo con el lunes más cercano a la festividad de Teresa de Jesús, reciben desde 2016 un merecido homenaje que une actividades y lecturas.

El Día de las Escritoras está promovido por la Biblioteca Nacional de España, la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias, la Federación Clásicas y Modernas, con la colaboración de CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros).

Más información: https://diadelasescritoras.bne.es/

viernes, 14 de octubre de 2022

Tertulias en Onda con CESIDA


Nuestro invitado de esta semana en Tertulias en Onda es el activista Toni Poveda, director de CESIDA, la Coordinadora estatal de VIH y sida. Desde CESIDA trabajan para luchar por los derechos de las personas con VIH y sida, y para ello han puesto en marcha un PRIDE+ donde mediante jornadas, exposiciones, ciclos de audiovisuales, obras de teatro, eventos deportivos y una gran manifestación, reivindican a las personas con el VIH como parte importante de la sociedad y promueven su VIHsibilidad para acabar con la estigmatización que sufren. Recuerda que somos un programa radiofónico realizado por Movimiento contra la Intolerancia subvencionado por la Junta Municipal del Distrito de Centro del Ayuntamiento de Madrid.

Escuchar aquí 

jueves, 13 de octubre de 2022

Informe Raxen 83. Racismo en el Fútbol


Esteban Ibarra.- Negamos frontalmente que España sea un país racista, pero afirmamos que hay numerosas conductas racistas en nuestro país. Negamos radicalmente que el futbol español sea racista, pero sostenemos que hay sobrados incidentes racistas en nuestro futbol, no atajados, cuando hay Legislación al respecto, Derecho suficiente y capacidad policial e institucional para acabar con estos ignominiosos comportamientos. Y rechazamos la mayor, cuando se dice la sociedad es así y es su reflejo; no es verdad, los Ultras de todo tipo en el fútbol, son quienes evidencian estas conductas e intentan arrastrar a los aficionados, en especial en momentos de emoción y tensión de un encuentro de fútbol, además de intentar infectarnos socialmente.

La campaña racista contra Vinicius comenzó hace tiempo, con episodios en diversos estadios de fútbol incluido el Camp Nou, con un inconcebible archivo de actuaciones tras no identificar autoría por los Mossos que lo investigaron. Los hechos reflejan que el problema existe, como ya se evidenció con Dani Alves cuando le tiraban plátanos, incluso hace años con Samuel Eto´o, provocando su marcha en la Romareda. Los incidentes muy graves dieron lugar al naciemiento de la Ley contra la Violencia, el Racismo, la Xenofobia y la Intolerancia, a la que contribuí con los compañeros del Observatorio creado para intervenir ante este problema. Organismo que, pese a reflejarlo la Ley, no se volvió a convocar desde hace más de siete años, tras la aprobación de la Ley y su Reglamento.

Descargar aquí 

miércoles, 12 de octubre de 2022

12 de Octubre – 24 años del Crimen de Odio Homófobo de Matthew Shepard

 

Educatolerancia

Hace 24 años, un joven gay estadounidense falleció después de haber sido golpeado brutalmente y abandonado en un descampado. Se llamaba Matthew Shepard y su asesinato marcó un antes y después en Estados Unidos en la lucha contra la homofobia y los crímenes de odio. No te olvidamos.

#StopLGTBIfobia  #MovimientocontralaIntolerancia #CrimendeOdio

 #MemoriaDemocrática #StopHateCrimes #HateCrimen #CrímenesdeOdio #Solidaridad #Víctimas #NuncaMás

martes, 11 de octubre de 2022

11 de Octubre – Día Internacional de la Niña

 

Educatolerancia

Hoy es el Día Internacional de la Niña, con esta fecha señalada se quiere fomentar cada año el reconocimiento de los derechos de las niñas y dar a conocer a la opinión pública los problemas excepcionales que afrontan en todo el mundo. Nacer Niña en el mundo sigue significando desigualdad y violencia, así que es el momento de decir BASTA y potenciar un cambio en las siguientes generaciones.

lunes, 10 de octubre de 2022

10 de Octubre – Día Mundial contra la Pena de Muerte

 

Desde 2003 se celebra el Día Mundial contra la Pena de Muerte y, desde 2007, también el 10 de octubre, se conmemora el Día Europeo contra la pena capital.

A día de hoy, 108 Estados han abolido la pena de muerte para todos los delitos, siete la han abolido para los delitos de derecho común y 29 mantienen una moratoria sobre las ejecuciones, lo que suma 144 Estados en total. Sin embargo, se sigue aplicando la pena de muerte en 55 Estados y territorios.

“Toda persona tiene derecho a la vida. Nadie podrá ser condenado a la pena de muerte ni ejecutado.” Se deben respetar los derechos fundamentales, los Derechos Humanos y el valor absoluto y superior de la vida.

#StopPenadeMuerte #DerechosHumanos  #DerechoalaVida  #MovimientocontralaIntolerancia  #CompromisoCívico

viernes, 7 de octubre de 2022

Movimiento contra la Intolerancia denuncia en la Fiscalía de Delitos de Odio la manifestación, canticos y mensajes sexistas y misóginos realizados en el Colegio Mayor Ahuja y dirigidos las mujeres del Colegio Mayor Santa Mónica

 

Educatolerancia

Movimiento contra la Intolerancia ha presentado hoy una denuncia por los hechos acaecidos el pasado domingo día 2 de octubre de 2022, por la noche, y reflejados en un video al alcance de las redes sociales y medios de comunicación, con gran impacto, cuando un grupo de jóvenes se asomó a una de las ventanas del centro, el Colegio Mayor Ahuja, y uno de ellos empezó a gritar e insultar a las estudiantes del cercano Colegio Mayor Santa Mónica, liderando un griterío sincronizado y organizado, canticos entonados al más puro estilo Ultra del fútbol, que expresaban mensajes machistas y misóginos del tenor:.

«Putas, salid de vuestras madrigueras como conejas, sois unas putas ninfómanas, os prometo que vais a follar todas en la capea, ¡vamos Ahuja!»,

Tras ese primer mensaje de quien lideraba la acción, se levantaron al unísono las persianas de todas las habitaciones de la siete plantas de una las fachadas del colegio y los estudiantes asomados comenzaron a proferir los cánticos machistas y denigratorios, como manifestación colectiva. Los residentes que profirieron gritos e insultos machistas y misóginos a estaban dirigidos a las estudiantes de otro colegio mayor, de mujeres, situado enfrente del mismo.

Estos hechos han tenido una repercusión mediática y social de muy elevada amplitud, generando una incidencia que posibilita el desarrollo de un lenguaje y subcultura machista y misógina, que daña a la dignidad de todas las mujeres, y cuya autoría podría ser perfectamente identificable.

Además, la acción sincronizada, organizada que se proyecta, incluso con referencias a años anteriores como en algún medio se recoge, puede ser observada, de donde se deduce un nivel de manifestación colectiva y de organización que ha de ser tenida en consideración.

En consecuencia, Movimiento contra la Intolerancia interpreta que la Fiscalía de delitos de odio debe de intervenir dado que el Código Penal sanciona en su art. 510.2 a) Quienes lesionen la dignidad de las personas mediante acciones que entrañen humillación, menosprecio o descrédito de alguno de los grupos a que se refiere el apartado anterior, o de una parte de los mismos, o de cualquier persona determinada por razón de su pertenencia a ellos por motivos racistas, antisemitas, antigitanos u otros referentes a la ideología, … su sexo, orientación o identidad sexual, por razones de género, aporofobia, enfermedad o discapacidad,… por representar una grave humillación, menosprecio o descrédito…”El Código Penal prohíbe expresamente las manifestaciones y cualquier proceso organizativo conducente a un posible ilícito que se celebre con el fin de cometer algún delito y sancionar a sus promotores Madrid.

6 de octubre de 2022

Descargar aquí Nota de Prensa

jueves, 6 de octubre de 2022

6 de Octubre – En Memoria de Sonia Rescalvo

 

Recordamos a Sonia Rescalvo, mujer trans brutalmente asesinada en el  Parque de la Ciutadella, en Barcelona,  el 6 de octubre de 1991 por un grupo de neonazis. No te olvidamos Sonia. ¡Stop Transfobia! ¡Stop Crímenes de Odio!

#MovimientocontralaIntolerancia #CrimendeOdio

#Transfobia #MemoriaDemocrática #StopHateCrimes #HateCrimen #CrímenesdeOdio #Solidaridad #Víctimas #NuncaMás


miércoles, 5 de octubre de 2022

5 de Octubre – Día Mundial de los Docent@s

 

Hoy   Día Mundial de los Docent@s queremos rendir homenaje a tod@s los que trabajan por educar para la Tolerancia y la No Violencia. Gracias por vuestro compromiso.

Más información: https://es.unesco.org/commemorations/worldteachersday

#MovimientocontralaIntolerancia #Docentes #Profesorado #Educación #JuntoscontralaIntolerancia #Tolerancia #EducaciónenValores #EducacionCívica #EducarparalaTolerancia

martes, 4 de octubre de 2022

4 de Octubre en Memoria de Violeta Friedman

 


Educatolerancia

Hace 22 años, el 4 de Octubre del 2000 fallecía Violeta Friedman tras una dura enfermedad.

Violeta Friedman ante de cumplir los 14 años fue deportada, con otros miembros de su familia, a Auschwitz-Birkenau, del que tuvo la suerte de salir con vida.  Durante seis años se enfrentó en los tribunales contra el general nazi Leon Degrelle, fundador del Partido Rexista belga, exiliado en España, consiguiendo la victoria en el Tribunal Constitucional en 1991. Se convirtió en una activista contra el olvido, haciendo una brillante defensa de los Derechos Humanos y luchando contra toda manifestación de intolerancia, xenofobia, odio y fanatismo. En el año 1996 fue nombrada presidente de Honor de Movimiento contra la Intolerancia y su legado continúa.

Violeta nos ayudó a conocer la singularidad de la barbarie nazi, responsable de un genocidio que acabó con la vida de más de once millones de personas. Nuestra presidenta de honor, siempre en nuestra Memoria.

lunes, 3 de octubre de 2022

XV Feria del CJZ 1 DE OCTUBRE




El pasado sábado 1 de octubre hemos participado en la XV Feria del CJZ organizada por el Consejo Juventud Zaragoza con el objetivo de dar a conocer a la ciudadanía el trabajo diario de las asociaciones y entidades de la ciudad.

Os dejamos una recopilación de fotos de la jornada.















domingo, 2 de octubre de 2022

2 de Octubre – Día Internacional de la No Violencia


Educatolerancia

El 2 de Octubre se celebra el Día Internacional de la No violencia, aniversario del nacimiento de Mahatma Gandhi,  líder del movimiento de la Independencia de la India y pionero de la filosofía de la no violencia.

Al ser capaz de dirigir a la India hacia su independencia rechanzando la violencia, incluso bajo durísimas condiciones y retos aparentemente infranqueables, Gandhi se ha convertido en fuente de inspiración de los movimientos no violentos que luchan por el reconocimiento de los derechos civiles y por el cambio social. El recuerdo de su legado es una gran ocasión para diseminar su mensaje.

El principio de la no violencia tiene una relevancia universal y busca conseguir una cultura de paz, tolerancia y comprensión. Como dijo Ghandi “la no violencia es la mayor fuerza a disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio del hombre”.

Más información: https://www.un.org/es/events/nonviolenceday/

#Paz  #NoViolencia #MovimientocontralaIntolerancia #JuntoscontralaIntolerancia

#CompromisoCívico #Peace  #AltoelFuego  #Gandhi